一般的问题

  • 自2008年7月1日起，我们将办公室更名为学生行为和学术诚信部. 这样做是为了减少对我们部门的目的和范围的混淆，并强调学术诚信是部门和大学的首要任务.
  • SCAI是负责学生纪律问题的行政部门. 当学生被指控违反了正规博彩十大网站排名学生守则的规定时 在行为方面，我们部门会调查并确定学生是否有责任. 我们的工作人员与住宿生活部密切合作，协调纪律 发生在我们任何校园住宿区域的事情. 我们也评估和 对违规学生实施制裁. 最后，我们积极地 通过对学生和教师的外展努力，促进校园诚信.
  • No. 我们系是学生成功部的一部分，我们单独负责处理学生行为问题. 任何认为大学员工有不当行为的人, 不道德的, 或违法的应联系该员工的直接主管.
  • No. 我们系是学生成功部的一部分，我们单独负责处理学生行为问题. 任何认为大学员工有不当行为的人, 不道德的, 或违法的应联系该员工的直接主管.
  • 我们系不是一个学术系. 正规博彩十大网站排名开设法律辅修课程 通过政治科学与国际事务部. 已经持续 教育为法律助理和律师助理提供证书课程.
  • No. 虽然我们与公共安全部门密切合作，但我们这样做是因为 我们职责的自然重叠. 警察有责任维护法律. 我们的工作是维护正规博彩十大网站排名学生行为准则. 有些行为可能违反法律 政策两者都有，比如未成年人饮酒或吸毒. 在这种情况下，警察和警察 我们部门协调他们的工作，但这两个过程是完全独立的 并可能同时进行下去.
  • No. 因为我们不是法庭, 没有“双重审判”规则禁止我们处理违反我们自己政策的行为，仅仅因为警察可能也牵涉其中. 事实上，我们的程序通常比刑事法庭快得多.
  • 我们的办公室位于卡迈克尔学生中心2楼274室. 我们通常在周一至周五的营业时间开放，除非整个大学都关闭. 您也可以打电话470与我们联系.578.3403或电邮至 SCAI@肯尼索.edu.

学生行为问题

    • 创建事件报告
    • 学生通过正规博彩十大网站排名的电子邮件被正式通知涉嫌违规行为， 以及这个过程的下一步.
    • 如果发现学生有责任/承担责任，适当的处罚 评估.
  • 被指控的学生出席听证会总是更好的. 然而, 如果学生没有出席, 这不是承认责任, 但这并不妨碍听证官在没有学生参与的情况下根据收集到的信息做出决定.
  • 行为会议可根据委员会的决定在短期内重新安排 主持会议主任.
  • No. 学生行为规范程序是独立于法律的 系统. 参加学校领导会议是你的选择，而不是一个决定 无论你是否出席，都有可能做出决定.
  • 您的父母将不会收到通知，除非您签署FERPA免责声明 允许员工与你认可的其他人交谈. 然而，正规博彩十大网站排名做到了 家长通知政策允许我们联系21岁以下学生的家长 当学生被发现对违反毒品和/或酒精规定负责时. 的 通知不是自动的，而是由SCAI人员自行决定.
  • 是的，有你的书面许可. 然而, 他们只被允许作为顾问，在听证会开始后不允许提问或发言. 请参阅 失检程序 了解更多信息.
  • 你可以带证人，但他们要参加行为会议 行为会议官员的自由裁量权.
  • 处罚的范围从警告、留校察看、教育计划到开除 住校，留校察看，开除学籍.
  • 正规博彩十大网站排名有权裁决发生在校外涉及正规博彩十大网站排名的事件 学生.
  • 如制裁未能在规定的期限内完成或未能达到令人满意的水平， 您的帐户将被冻结学生行为，禁止您将来注册. 在某些情况下，可能会提出额外的学生行为指控.
  • 是的. 费用包括与课程相关的行政和材料费用. 如果费用未在30天内支付到您的猫头鹰快递账户, 财务处会冻结你的账户.

学术不端行为问题

  • 大学对学术不端行为的官方定义是正规博彩十大网站排名学生行为准则的一部分. 因为大学的教育使命, 违反学术诚信受到的处罚比其他大多数纪律问题都要严厉.
  • SCAI收到的作弊和抄袭案件比其他所有学术违规案件都要多 结合.
  • 简单地说，作弊就是在未经允许的情况下帮助别人完成打分作业 为了在自己的评分中获得不公平的优势而不择手段.
  • 是的. 如果教授发现学生有小抄，他还没来得及 使用它，在正规博彩十大网站排名的政策下，企图作弊仍然是一种犯罪行为.
  • 无意的学术不端行为仍然是不端行为. 而一些教授可能会接受 如果他们有理由相信，可以减轻解释，并将事件视为错误 对于被指控的学生，许多人继续对意外作弊者进行指控 基础是学生无论是否了解学术诚信规则 实际上是这样的.
  • 正规博彩十大网站排名学生行为准则公布在SCAI网站和每年的学生手册中. 除了, 教师必须在这所大学的每堂课的教学大纲中注明抄袭和作弊规定. 在实践中，这些规则中的许多都是常识. 不要把自己没有做过的事情归功于自己，也不要给自己(或任何人)不公平的优势.