学生的参与对他们的学习至关重要. 为了保持兴趣, 具备…的工作知识, 并最终掌握一个学科或概念, 学生需要支持反思的机会和环境, 实践, 建设性的反馈, 和协作. 这些资源将有助于确保学生有机会在他们的学术旅程中取得成功.
教师和顾问访问
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巴克利形式
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学位工作
顾问, 需要通过猫头鹰表达访问学位作品的教师和管理人员必须完成FERPA培训，并在注册办公室存档完整的巴克利表格. 另外, 需要访问猫头鹰表达的管理员和顾问需要填写猫头鹰表达学生信息安全申请表 buckley@肯尼索.edu.
在注册办公室存档巴克利表格的教员可以通过猫头鹰表达的教员选项卡访问班级名册. 如果“教员”选项卡不可用, 教员必须向注册主任办公室提交一份完整的巴克利表, registrar@肯尼索.edu.
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课程替代门户
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航向属性仪表盘(CAD)
支持正规博彩十大网站排名的QEP-It 's About Engagement和USG的无成本/低成本计划的学院和部门管理人员需要访问课程属性仪表板，以便他们可以提交或批准适当的课程属性.
参与评估和提交指定为服务学习的课程的部门人员, 本科研究, 和/或基于工作的学习将需要访问Course Attribute仪表板.
每个学院的QEP和免费/低成本联络员也需要参加该课程 属性仪表板，用于批准由其部门提交指定的课程.
QEP主题专家和学术院长同样需要访问，以便 他们可以根据需要复习已批准的课程.
要访问课程属性仪表板，请发送电子邮件至betheri4@肯尼索.edu.
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级变化
如果你的职位要求你批准成绩变更请求，请通知你的主管 完成 年级更改访问请求表格 获得访问权限. -
猫头鹰表达
需要使用Owl查看学生信息的教师和管理员 特快专递须 完成FERPA培训 并在注册办公室存档一份完整的巴克利表. 另外, 需要访问猫头鹰表达的管理员和顾问需要填写猫头鹰表达学生信息安全申请表.
在注册办公室存档巴克利表格的教员可以通过猫头鹰表达的教员选项卡访问班级名册. 如果“教员”选项卡不可用, 教员必须向注册主任办公室提交一份完整的巴克利表, registrar@肯尼索.edu.
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FERPA
家庭教育权和隐私权法案(FERPA) (20 U.S.C. § 1232g; 34 CFR Part 99) is a Federal law that protects the privacy of student education records. 这项法律适用于所有接受美国联邦教育资助计划资助的学校.S. 教育部.
FERPA赋予父母关于子女教育记录的某些权利. 这些权利在学生年满18岁或入学时转移给学生 高中以上的学校. 权利被转移的学生 是“合格学生”吗?."
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正规博彩十大网站排名 CONNECT -更改专业和顾问
学术部门的行政人员和支持人员，他们的角色是管理 更改课程/主修/副修和导师更改请求或处理课程替换 需要在正规博彩十大网站排名 CONNECT中访问这些应用程序吗.
接收对适当的正规博彩十大网站排名 CONNECT应用程序的访问, 标志, 完整的, 并将“更改专业/顾问访问添加更改请求”表格转发至 bannerforms@肯尼索.edu.
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Scheduler Builder访问
学术部门管理员和支持人员的角色是协助学术部门建立课程时间表，当时间表建立过程打开时，他们将需要Banner Admin Pages中的schedule Builder访问角色.
接收访问适当的横幅管理页面时间表表格, 标志, 完整的, 并将“进度构建类添加变更请求”表格转发至 bannerforms@肯尼索.edu.
各院系将能够使用正规博彩十大网站排名 CONNECT和系主任菜单管理最大座位限制以及教师到课程部分的分配. 要获得进入系主任菜单的权限，系主任必须发邮件 SERVICE@肯尼索.edu 请求访问设置.
各部门应使用 更改课程申请表格 一旦赛程建设关闭，要求修改课程. 课程修改 在本学期第一天上课前的星期五之后将不被接受 和/或请求期限的一部分.
各院系应在课程时间表公布后检讨每门课程 确保课程在第一天上课前准确无误.
各部门应使用 课程添加申请表格 一旦进度建设关闭，请求创建新课程. 课程添加将不接受超过申请学期的添加/删除截止日期.
2025计划建设日期和截止日期 2026计划建设日期和截止日期学术部门的管理人员和支持人员，其作用是协助 建立学术部门的课程表将需要课程表 当进度构建过程打开时，Banner管理页面中的构建器访问角色. 此外，行政人员和工作人员应熟悉 计划构建过程.
